Obiettivi
Questo gioco insegna ai debaters quanto sia importante il linguaggio non verbale (intonazione, sguardo, gesti) quando si parla in pubblico, poiché il modo in cui si parla deve essere in accordo con ciò che si sta dicendo.
Partecipanti
Non c’è limite al numero di studenti coinvolti, l’unico requisito è dividerli in gruppi opposti. Possono essere due grandi gruppi o diverse coppie che giocano contemporaneamente.
Compito
A uno dei due gruppi verrà chiesto di contare da 1 a 10 scegliendo una delle situazioni elencate di seguito:
- barzelletta
- noia
- raccontare una storia
- commentatore sportivo
- sermone
- pubblicità
- insegnante che tiene una lezione
- generale che fa un discorso prima della battaglia
- bambino che vuole un giocattolo
- discorso di un capo ai suoi dipendenti
L’altro gruppo deve indovinare quale sia la situazione.